为进一步加强学生心理健康教育工作，提升辅导员队伍的心理危机识别与干预能力，2026年4月2日下午，我校第九期学工论坛在勤业楼238会议室顺利举行。本次论坛以“解码心理危机的轨迹——基于工作实践的反思和启示”为主题，特邀河南中医药大学心理健康教育与咨询中心副主任、河南省高校心理健康教育名师工作室主持人郭彦霞教授作专题讲座。各二级学院团总支（学工办）书记及全体专兼职辅导员参加。党委学生工作部副部长张俊叶主持论坛。

在专题讲座环节，郭彦霞教授围绕“学生心理危机的识别与评估方法与技巧”“与学生谈心谈话的方法与技巧”“心理危机预防的工作原则与体系”三大模块，结合丰富的工作实践和真实案例，深入浅出地讲解了心理危机干预的核心要点。她强调，辅导员作为学生心理安全的“守门人”，应具备敏锐的观察力、真诚的共情力和系统的协同力，真正做到早发现、早识别、早干预。郭教授的讲座既有理论高度，又有实践温度，赢得了现场阵阵掌声。

在互动研讨环节，与会辅导员围绕日常工作中遇到的心理危机识别难点、谈心谈话中的沟通困境等问题积极提问，郭教授逐一进行耐心细致的解答，现场气氛热烈，交流深入。

党委学生工作部宋东方作总结讲话。他首先对郭彦霞教授的精彩分享表示感谢，并对全体学工同仁提出三点希望：一是以“识”为先，练就发现问题的敏锐眼力，善于从案例中总结经验，运用科学方法捕捉心理危机“隐性信号”；二是以“情”为桥，提升谈心谈话的共情能力，摒弃说教式沟通，学会倾听与换位思考；三是以“合”聚力，构建多方协同的工作格局，推动学工系统内部、家校、校医之间的有效协同，形成心理育人合力。

本次学工论坛内容充实、形式多样、反响热烈，不仅提升了辅导员的心理危机干预能力，也为学校进一步构建科学、系统、温暖的心理育人体系奠定了坚实基础。（供稿：刘晟旭，审稿：宋东方）